Đó là một trong những nội dung quy định về việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng giáo trình giáo dục ĐH vừa chính thức được Bộ GD&ĐT ban hành.

Chủ biên hoặc đồng chủ biên giáo trình các môn học của chương trình đào tạo trình độ CĐ, ĐH, thạc sĩ phải có chức danh GS, PGS hoặc trình độ tiến sỹ thuộc chuyên ngành của giáo trình đó.
Đối với giáo trình trình độ CĐ, trong trường hợp không có tiến sĩ cùng chuyên ngành thì chủ biên hoặc đồng chủ biên tối thiểu phải có trình độ thạc sỹ.
Các cơ sở giáo dục ĐH không đủ điều kiện tổ chức biên soạn giáo trình thì Hiệu trưởng tổ chức lựa chọn, duyệt giáo trình phù hợp với chương trình trình đào tạo để làm tài liệu giảng dạy, học tập chính thức.
Quy định cũng nêu rõ, mỗi môn học phải có ít nhất một giáo trình dạy học.
Nội dung giáo trình phải phù hợp với mục tiêu, chương trình đào tạo, đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ năng và chuẩn đầu ra đã ban hành. Kiến thức trong giáo trình được trình bày khoa học, logic, đảm bảo cân đối giữa lý luận và thực hành, phù hợp với thực tiễn và cập nhật những tri thức mới nhất của khoa học và công nghệ.
Ngôn ngữ dùng để biên soạn giáo trình là tiếng Việt, ngoại trừ các giáo trình đặc biệt.
Những nội dung được trích dẫn trong tài liệu tham khảo để biên soạn giáo trình phải có nguồn gốc và chú thích rõ ràng, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu về quyền tác giả theo quy định hiện hành. Cuối mỗi chương giáo trình phải có danh mục tài liệu tham khảo, câu hỏi hướng dẫn ôn tập, định hướng thảo luận và bài tập thực hành. Cuối cùng, hình thức và cấu trúc của giáo trình đảm bảo tính đồng bộ và tuân thủ các quy định cụ thể của cơ sở giáo dục ĐH.
Theo: VTCNews
- Bí quyết làm tốt văn nghị luận
- Cách đạt điểm cao môn tiếng Anh
- Bí quyết có được điểm cao môn Sinh học
- 7 kinh nghiệm ôn thi hiệu quả nhất
- Học toán tư duy với phương pháp Mathnasium
- Nháo nhào "săn" chứng chỉ ngoại ngữ
- Nắm vững phương pháp: ôn tập thành công
- Lượng hồ sơ tuyển sinh đại học tăng mạnh
- 5 cách nâng điểm thi tốt nghiệp THPT môn Vật lý
- Các trường ĐH đa ngành thu hút thí sinh
- Kỹ năng, phương pháp làm bài thi
- HS lớp thí điểm tiếng Pháp, Nhật được tuyển thẳng vào lớp 10 công lập
- Cách sử dụng quyển Atlat Địa lý hiệu quả
- Khối C ngày càng thưa vắng
- Cách làm bài thi môn Văn
- Rối với sách tham khảo
- Làm thế nào để bớt căng thẳng, mệt mỏi khi thi?
- Học sinh lớp 3 học 4 tiết tiếng Anh mỗi tuần
- Cách chọn trung tâm luyện thi tiếng Anh hiệu quả.
- Bí quyết "ăn điểm" môn Sinh học
- Kiềm chế cảm xúc trong quan hệ giao tiếp.
- Bơ phờ vì thi
- Làm sao thi tốt các môn sử địa.
- Dự thảo Luật Giáo dục ĐH: Chưa đủ mạnh để thực hiện mục tiêu
- Sẽ có thêm nhiều ngành học mới
- Chỉ tiêu tuyển sinh ĐH, CĐ tăng đến 20%
- Cô gái Ê đê trốn mẹ đi tìm cái chữ cho buôn làng
- Thi lại đại học, dễ mà khó
- Teen lo lắng vì nhiều bài kiểm tra sau Tết
- Thiếu nữ có chỉ số IQ cao hơn Einstein
- Trường đại học tung 'chiêu' hút thí sinh
- Tuyển sinh ĐH-CĐ 2011: “Nín thở” chờ thông tin
- Thêm một sự hợp tác giữa trường Đại học và Doanh nghiệp
- 600 trí thức trẻ được cử làm phó chủ tịch xã
- Cô sinh viên sống ở Mỹ chỉ với 100 đôla
- Nghị lực phi thường của một học sinh tật nguyền
- Quảng Nam: Thí điểm dạy tiếng Nhật cho HS tiểu học, THCS
- Giấy báo trúng tuyển đại học – cao đẳng: Không để xảy trùng lặp, sai sót
- Học sinh tiểu học: Học tài, thi phận?